在過去,我經常在團體中扮演領頭羊的角色,而在上了大學、進入一個沒什麼人認識我的環境後,我把握這樣的機會學習如何當一顆螺絲釘。
我認為唯有學會當一顆螺絲釘,以後才有能力於有機遇時成為把手。
上學期,我參加了畢聯會。在社團中我試著克制自己發言的慾望,選擇不出頭;在這個過程中我更加的瞭解自己喜歡什麼樣的領導風格、討厭什麼樣的領導作派。
前者,我喜歡的是「被領導群重視的感覺」;後者則是「領導群無法有效處理拖油瓶的情況」。
為何有此一說呢?
在上學期,我剛加入畢聯會時,其實我不太懂如何在「不怎麼發言的情況下好好參與」。
讓我有了改變,有了初步理解的緣由,是在幫畢業生拍攝畢業照的時候。
那時的我,在活動還沒開始前,其實很無法接受這個團拍活動,因為我從沒有過「薄存在感」於一個團體中的感受。
但是,正是因為這種奇特的定位,讓我在團拍的過程中看到我們的召集人,是如何讓大家對一個陌生的、非常累人的活動聚集起歸屬感。
每一個召集人在安排我們的工作時,都會告訴我們「為什麼要做這件事」,告訴我們做的事情在整個計畫中佔了什麼樣的定位。
請我們做任何事情的時候都會非常親切的叫兩個字的名字,讓人很難拒絕;而且即便我們知道召集人不喜歡一位同學,在做事的時候召集人依然會保持眼神接觸,用同樣的態度進行對話,這令我十分佩服。
而最讓我覺得不一樣的,是在活動中領導人給予我們的高度自由:不管是讓我們自由佈置場地、自由因應狀況修改預設小活動、還是讓每個人都有機會點歌,這些都能讓人感受到重視。
作為一顆螺絲,我認為除了認識自己以外,還有一個很好的淺在優勢:
那就是觀察這個團體在運作時的氛圍,會建構怎麼樣的氣氛?
而這能夠做為以後要不要留在這個團體,或是在一個團體裡頭繼續建立羈絆的理由。
當跟你共事的人展露出他不會在領導人前展露的一面,你就能知道以後不管是領導他還是被他領導,你能否享受?還是只能忍受?
就算是無法選擇的(比如分班),或是離開的機會成本太高(已經投入太多心血),也能夠更加了解要怎麼面對共事者,才能夠享受自己的生活。





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